domingo, 31 de maio de 2015

Linha do tempo online

Tirei um tempo para explorar mais um aplicativo para construir linhas do tempo online: http://www.myhistro.com/. O diferencial dele é contar fatos e eventos usando o Google Maps.

Quando os alunos forem estudar o Golpe Militar de 1964, por exemplo, o professor pode marcar no mapa os pontos mais importantes para o acontecimento. Que outros exemplos? Clique aqui: http://www.myhistro.com/blog/interactive-timelines-for-teachers-and-students

Para assistir os vídeos, habilite a legenda em português:

Para que serve:

Como se usa:
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Evolução tecnológica - Linha do tempo e outras informações

Eu costumo trabalhar, na formação de professores, com a história da evolução tecnológica, pois considero importante perceber que a tecnologia é um conceito muito mais amplo do que imaginamos.

A linha do tempo a seguir começou a ser construída em 2014, com uma turma de alunos do curso TDICs no Contexto Escolar, e vem sendo ampliada a cada nova turma. Conheça um pouco dessa história e sinta-se a vontade para contribuir:


Seguem alguns links para complementar o estudo:

LINHA DO TEMPO DA EVOLUÇÃO TECNOLÓGICA:
https://prezi.com/gi-caakiumgc/linha-do-tempo-evolucao-tecnologica/

LINHA DO TEMPO DA EVOLUÇÃO
http://www.johnkyrk.com/evolution.pt.swf

A ERA DAS INVENÇÕES - WIKI
http://pt.wikibooks.org/wiki/A_evolu%C3%A7%C3%A3o_tecnol%C3%B3gica/A_era_das_inven%C3%A7%C3%B5es

COMO OS COMPUTADORES EVOLUIRAM?
http://www.vivoblog.com.br/como-os-computadores-evoluiram-esta-linha-do-tempo-explica.html

A EVOLUÇÃO DA WEB - GOOGLE
http://www.evolutionoftheweb.com/?hl=pt-br

INTERNET E WEB: PASSADO, PRESENTE E FUTURO
http://www.w3c.br/palestras/internet-web-jun-jul-2008/internetWeb-02.html

LINHA DO TEMPO DA IMPRESSÃO
http://blog.midiaseducacao.com/2012/12/infografico-linha-do-tempo-da-impressao.html

EVOLUÇÃO DA INFORMÁTICA
http://juninhopeg.blogspot.com.br/2012/03/linha-do-tempo-evolucao-da-informatica_06.html


Alunos Digitais - Quem são os nossos alunos

Há uma diversidade de nomenclaturas que tentam definir as características das gerações digitais, mas independente de classificações, acredito que devemos conhecer um pouco mais dos nossos alunos para pensar em intervenções possíveis dentro da escola.

Separei alguns vídeos que podem ajudar nessa reflexão. Eles não são conclusivos, apenas uma janela para ampliarmos nosso olhar. Pense um pouco sobre o assunto:

A Geração que vai Mudar o Mundo!

Geração C - Revolucionando o mundo

GERAÇÃO DOS RÓTULOS: DO Y AO GG

Geração Z - Geração Y - Geração X - Geração Baby Boomers - Jornal da Globo (2010)

O que você pensa sobre o assunto?

Geração C - Conhecendo um pouco dessa geração

Há algum tempo ouvi a expressão "connected collective" e fiquei curiosa para saber mais sobre ela. A ideia de Geração C foi criada por Dan Pankraz, diretor de planejamento e estratégias para o público jovem da DDB Sydney, mas o conceito está mais para um grupo do que para uma geração de fato.

Ou seja, a Geração C (letra que vem de “Connected Collective”) não é composta por um grupo que nasceu em determinada década. Essas pessoas podem ter entre 9 ou 39 anos. O que elas têm em comum é a importância das mídias sociais em sua vida.

A geração C é uma nova força na cultura de consumo. Esse é um termo que usamos para descrever pessoas que se importam muito com a criação, a gestão, a conexão e a comunidade.

"Se um dos 'Cs' é de 'conectado', isso vai além de estar sempre na internet. Conexão, nesse caso, envolve a união de várias mídias que se completam. Estamos lidando com uma geração de comunicadores e está na hora de as organizações repensarem como suas estratégias serão lançadas, inclusive para atender essa nova geração em serviços, diferenciais e desenvolvimento do capital intelectual, e gestão do conhecimento."
JACQUELINE REZENDE
COORDENADORA DE DESENVOLVIMENTO DA FACULDADE IBS/FGV

A letra “C” faz referência muitas palavras como: conexão, compartilhamento, criatividade, conversação, co-criação, conteúdo, celebridades, cyber, colaboração, coletivo, entre diversas outras que representam o espírito conectado dessas pessoas.







domingo, 24 de maio de 2015

Histórias em quadrinhos sobre Festa Junina

HQ Festa Junina - Mônica Nº 158 (Ed. Abril, 1983)
http://arquivosturmadamonica.blogspot.com.br/2014/06/monica-hq-festa-junina.html




Você Sabia? Festa Junina
http://alfabetizacaocefaproponteselacerda.blogspot.com.br/2013/02/gibi-da-turma-da-monica-voce-sabia.html

A terrível ameaça do Rei Balão
http://arquivosturmadamonica.blogspot.com.br/2014/06/hico-bento-hq-terrivel-ameaca-do-rei.html




Vídeos para a Festa Junina - Chico Bento

Este ano quero resgatar com os alunos o espírito caipira das Festas Juninas. Apesar de terem uma essência multicultural, no Brasil as festas ganharam contornos caipiras pelo interior do país. Por isso vou trabalhar com o Chico Bento, caipira presente no imaginário infantil graças as obras do Maurício de Souza. Escolhi dois vídeos que fazem um contraponto entre as culturas urbana e rural. Assista a seguir:

Na roça é diferente

Chico Bento no Shopping

Depois de assistir os vídeos os alunos vão desenhar: coisas da roça e coisas da cidade, marcando elementos típicos em cada cultura.

Para incentivar a leitura e saber mais sobre a origem das Festas Juninas separei os links a seguir:




Imagens do Chico Bento na Festa Junina

Seguindo a proposta de resgatar o espírito caipira das Festas Juninas, separei algumas imagens para trabalhar com a produção de textos e leitura:




 






quarta-feira, 20 de maio de 2015

QR Codes e Literatura

A ideia é simples: criar cartões com QRCodes que levem até e-books ou animações de histórias. Eles podem direcionar para livros já digitalizados ou para as produções dos alunos.

Os cartões podem ser distribuídos na hora da leitura na escola, na sala de aula ou em casa. Crie cartões com suas histórias preferidas!



Quer encontrar e-books gratuitos? Clique aqui:
http://portugues.free-ebooks.net/categoria/literatura-infantil
http://canaldoensino.com.br/blog/20-livros-gratis-de-literatura-infantil-para-voce-baixar

Quer aprender a criar um QRCode? Clique aqui:
http://bloguinfo.blogspot.com.br/search/label/QRCode

Inspirada pela ideia do Teachers Pay Teachers
https://www.teacherspayteachers.com/Product/QR-Codes-Favorite-AuthorsListening-Center-with-a-Twist40-Stories-1108260

domingo, 17 de maio de 2015

Paz na escola: mantra e mandala

Frente a tudo que estamos vivendo, não apenas nas escolas, mas na sociedade, preparei um trabalho de pintura para esta semana, inspirada na obre da Anelise Bredow. Escolhi uma mandala e um mantra que tem um significado especial:

ON NAMO NARAYANAYA
Mantra entoado a favor da paz mundial




Clique sobre a imagem para imprimir

Criar mandalas online

Como continuidade das atividades do Projeto Paz na Escola, vamos criar mandalas online. Cada aluno vai expressar seus sentimentos através de símbolos, desenhos, cores, números e palavras, construindo seu trabalho.

A Mandala é um elemento milenar cujo significado comum é o bem com a vida e com o que nos rodeia. A sua designação vem do sânscrito e significa centro e circunferência. São também conhecidas como círculo sagrado ou mágico. Agradáveis de contemplar, prendem o olhar com as suas formas e cores, causando sensações de harmonia e paz.

Separei dois sites para a atividade. Escolha o seu:

1) Mandala Drawerer
http://www.mandaladrawerer.com/



2) Kaleidoscope Painter
http://permadi.com/java/spaint/spaint.html


Mandalas e Crianças 

Quando estão com dificuldades para se concentrar, as crianças gostam de rabiscar. Esses rabiscos quase sempre incluem formas que lembram mandalas. Além disso, algumas crianças elaboram motivos muitíssimos parecidos com as mandalas de culturas antigas. Dizem que isso ocorre porque elas estão mais perto de nossas origens. E talvez explique por que pintar mandalas tem um efeito muito mais rápido e perceptível nas crianças do que nos adultos. Os psicopedagogos e psicólogos opinam que o trabalho regular com essas imagens estimula o desenvolvimento da personalidade e aumenta a concentração. No caso de crianças com dificuldades para fazer seus deveres escolares, pintar uma mandala antes de encarar a lição de casa tem um efeito tranqüilizante e concentra as energias. Crianças mais quietinhas encontram nesse tipo de atividade uma carga de energia e de alegria. Também é útil para os que estão em crise de desenvolvimento, os que têm problemas de motricidade, os medrosos, os irritáveis ou agressivos. Ao pintar mandalas, a mente entra em um estado de relaxamento no qual as experiências traumáticas, os medos e as tensões podem ser transformadas.

Benefícios do desenho e pintura de Mandalas: 

• Melhoria da concentração e da capacidade de aprendizagem;
• Equilíbrio dos hemisférios do cérebro, esquerdo - analítico e direito - criativo;
• Melhora a capacidade de relaxar e dormir;
• Facilita a comunicação e promove a criatividade;
• Desenvolve os sentidos e a capacidade de perceber;
• Estimula a iniciativa pessoal, a imaginação, incentivando a liberdade de expressão;
• Através do desenho, uso da cor e diferentes técnicas artísticas, a criança expressa seu mundo interior, pensamentos, ideias, humor e relações com o mundo de um modo cada vez mais complexo;
• Desde primeiros traços às criações mais abstratas irão desenvolver suas habilidades artísticas e motoras.

Se você procura mandalas prontas para impressão, deixo algumas sugestões:



PARA SABER MAIS:

Sugiro a leitura do artigo a seguir:
Mandalas, Educação e Autoconsciência
http://neuropsicopedagogianasaladeaula.blogspot.com.br/2012/07/mandalas-educacao-e-autoconsciencia.html


sábado, 9 de maio de 2015

História em quadrinhos sobre o trânsito

No gibi Educação no trânsito não tem idade a Turma da Mônica aprende sobre as leis e os cuidados sobre o trânsito. Conheça a história no link abaixo:


Para completar esta aula separei este vídeo:



Tirinhas sobre o trânsito

O terceiro ano está trabalhando sobre o trânsito e eu separei algumas tirinhas para eles:




Atividades sobre Pontos Cardeais

Para trabalhar com os pontos cardeais sugiro a Casa Mágica. Para sair desta casa maluca o jogador precisa saber usar a bússola e seguir as dicas.


Dependendo da faixa etária, depois de jogar os alunos podem criar sua própria versão usando a apresentação de slides (impress) e hiperlinks. Se o jogador entrar pela porta errada volta para o começo.


E para completar, algumas atividades:






quarta-feira, 6 de maio de 2015

Se as coisas fossem mães - atividades

Este continua sendo meu livro preferido para trabalhar no Dia das Mães, pois apresenta diferentes configurações familiares. Telma Vinha, da Revista Nova Escola, fala sobre o assunto na edição 241 de 2011. Leia aqui: http://revistaescola.abril.com.br/formacao/dia-maes-crianca-ja-perdeu-sua-deve-fazer-presente-outra-pessoa-627217.shtml

Para este ano, com a turma do segundo ano, vou ler o livro e apresentar a versão em áudio:


Preparei algumas atividades de alfabetização:




Depois os alunos vão construir um caça-palavras para entregar para suas mães:

CADA MÃE É DIFERENTE: MÃE VERDADEIRA OU POSTIÇA. MÃE VOVÓ E MÃE TITIA, MARIA FILÓ, FRANCISCA, GERTRUDES, MALVINA, ALICE. 
TODA MÃE É COMO EU DISSE.

::OUTRAS ATIVIDADES::

http://escolaespecialprofeclau.blogspot.com.br/2010/04/atividades-sobre-historia-as-atividades.html?showComment=1430962889931#c3310580751016608785

http://vaniazen.blogspot.com.br/2011/05/se-as-coisas-fossem-maes.html

http://leila-descola.blogspot.com.br/2012/05/livro-se-todas-as-coisas-fossem-maes.html

::OUTRAS IDEIAS::

http://www.ojogos.com.br/jogos/jogos-do-dia-das-maes

http://revistaescola.abril.com.br/formacao/dia-maes-crianca-ja-perdeu-sua-deve-fazer-presente-outra-pessoa-627217.shtml

Jogos para o Dia da Mães

Para comemorar o Dia das Mães separei alguns jogos para trabalhar com os pequenos:

1) Mamãe de Dragão ***
http://www.ojogos.com.br/jogo/mamae-de-dragao

Jogo dos sete erros

2) Beijando a Mamãe
http://jogos.meusjogosdemeninas.com.br/_arquivos/jogosonline/games/jogo-do-dia-das-maes.swf

Passe de fase e encha a mamãe de beijos.

3) Super Mãe
http://www.clickjogos.com.br/Jogos-online/Meninas/Super-Mae/

Ajude a mamãe a trocar o bebê

4) Cartão online - Da Barbie
http://jogos.mrjogos.com.br/_arquivos/jogosonline/games/barbie-cartao-do-dia-das-maes-27986471d81d722d32039b0981dc72cf.swf

5) Mamãe está ocupada ***
http://www.ojogos.com.br/jogo/mamae-esta-ocupada

6) Creche dos Bebês ***
http://www.ojogos.com.br/jogo/creche-dos-bebes


domingo, 3 de maio de 2015

Histórias de ninar - ou histórias para antes de dormir

Toda criança gosta de histórias. Ainda mais antes de dormir. Histórias estimulam a imaginação, criatividade, percepção, sensibilidade.
Como recurso psicopedagógico, as histórias abrem espaço para a alegria e o prazer de ler, compreender, interpretar a si próprio e à realidade. A história é uma narrativa que se baseia num tipo de discurso calcado no imaginário de uma cultura. As fábulas, os contos, as lendas são organizados de acordo com o repertório de mitos que a sociedade produz. Quando estas narrativas são lidas ou contadas por um adulto para uma criança, abre-se uma oportunidade para que estes mitos, tão importantes para a construção de sua identidade social e cultural, possam ser apresentados a ela. 
Cláudia Marques Cunha Silva
Desenvolver o hábito da leitura deve começar cedo. Os pesquisadores da Universidade de Oxford dizem que apenas DEZ minutos de leitura por dia, antes de dormir, é uma das melhores formas dos pais apoiarem a educação. Além de estimular o gosto pela leitura, esse hábito pode ajudar no processo de alfabetização das crianças.

Estou pesquisando histórias para contar as crianças antes de dormir. E encontrei alguns vídeos:







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